环境生态工程专业以生物学学科为坚实平台，依托生态学和环境科学与工程两个一级学科，作为红河学院工程类特色新兴专业，致力于培养适应新时代生态文明建设需求的高素质应用型人才。本专业紧密围绕国家“美丽中国”建设战略，积极响应习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，旨在为生态文明排头兵建设输送具备扎实专业基础与实践能力的优秀人才。

本专业注重培养学生的环境生态工程学、环境科学基本理论、基本知识和基本技能，着重提升学生生态环境监测与评价、环境生态工程设计与管理的能力。同时，强化学生的可持续发展理念，激发并培育其创新创业能力，使学生能够在环境与生态保护、农业、林业、水利等多个领域胜任生态调查评价、环境监测评价、生态修复及相关工程设计与管理等工作，成为具备高度社会责任感和实践能力的复合型人才。

截至2025年，本专业拥有一支高水平的师资队伍，共有专任教师11人，其中高级职称教师5人，博士学位教师占比高达10人，且所有教师均具备生态学、环境科学、工程一级学科背景，实现了专业背景的全覆盖。此外，本专业还拥有一位省级青年人才带头人和一位兴滇英才计划入选者，为专业发展和学生培养提供了强有力的智力支持。

本专业高度重视学生创新能力的培养，依托教师科研项目、学业导师制度和创新创业项目，不断激发学生的创新思维，提升其污染治理综合实践能力。学生在历届“互联网+”、“挑战杯”以及全国大学生生命科学竞赛等赛事中屡获佳绩，充分展现了本专业学生的专业素养和创新能力。其中，2024年度学生共获得国家级奖项12项、省级奖项10项，成功获批省级大学生创新创业训练计划项目4项，并在“互联网+”大赛中荣获省级铜奖1项、“国际创新大赛”中荣获省级铜奖1项。值得一提的是，在2024年度云南省专业综合评价中，本专业在全省范围内同专业中脱颖而出，排名第一，这一优异成绩充分彰显了本专业的办学实力与人才培养质量。

本专业教学实验室和科研实验室设施设备齐全，还配备了先进的环境生态工程VR专业实训室，为学生开展科研创新活动提供了有力保障。在人才培养方面，本专业积极响应国家“新工科”建设号召，紧密结合地方特色，注重培养学生的实践能力和创新精神。毕业生就业方向与学科背景高度契合，考研升学率也持续保持较高水平。其中，2024届毕业生考研升学人数达到22人，升学率高达44.9%，充分彰显了本专业人才培养的卓越成效。