2025年春季学期，为深化产教融合育人机制、切实提升实践教学质量，学院以应用型人才培养为导向，系统推进2022级生物科学（师范）、环境生态工程、农学、植物保护四个专业的实习教学活动。通过校企协同、校地联动模式，构建起多维度、立体化的实践教学体系，为学生搭建起从理论到实践的关键桥梁。

生物科学（师范）专业学生分别前往15所中小学教育实践基地，开展沉浸式教育实习。实习生们深度参与课堂教学设计、班级文化建设和校本教研项目，在指导教师的示范引领下，通过"微格教学-课堂观摩-实战授课"的阶梯式训练，系统掌握教学技能。部分学生还与省级教学能手开展同课异构研讨，在真实教学场景中锤炼育人本领。

环境生态工程专业联合3家环保龙头企业，打造"产学研用"一体化实习平台。学生在参与大气环境监测、工业废水处理、土壤修复工程等真实项目中，运用在线监测设备、GIS空间分析等先进技术手段，完成环境数据分析，提出污染治理优化方案。学生既掌握行业前沿技术，又深刻理解生态文明建设战略意义。

农学与植物保护专业深度对接现代农业产业园和农业相关科研院所，在8个产教融合基地开展"田间课堂"实践教学。学生全程参与智慧种植生产、病虫害绿色防控等生产环节，运用现代植保技术、物联网墒情监测等现代农业技术，完成精细化管理。通过与新型职业农民结对实践，系统掌握作物生长规律与病虫害防治要点。

为确保实习成效，学院构建"三全育人"保障体系：实习前组织校企双选会精准匹配岗位，召开专题动员会强化安全规范意识；实习中实施"校内校外双导师"制度，企业导师驻点指导解决技术难题；实习后开展成果汇报答辩，建立"实习表现-课程考核"的评价机制。专业实习的深化实施，不仅为学生搭建了从校园到职场的过渡平台，更通过产教融合基地的实体化运作，推动形成"需求导向、项目驱动、能力递进"的人才培养新模式。学院将持续深化校企合作内涵，拓展产教融合维度，为培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才积累宝贵经验，为区域经济社会发展输送更多"用得上、留得住、干得好"的专业人才。